丁月玲，中共党员，海安市教师发展中心幼教研训员，原海安市第二实验幼儿园党支部书记、园长，江苏省特级教师、正高级教师。梦想，因青春织就；童心，因大爱无疆。40年，无问冬夏，砥砺前行；40年，无惧风雨，默默耕耘。用情感播种，用爱心呵护，她是童年的守望者；用智慧引领，用真诚倾注，她是幼教的领跑人。

素香柔树孕春意

         40年幼教路上，丁月玲始终关爱每一个幼儿，用自身芬芳，让自闭症、脑瘫儿等特需儿童享受正常教育，给特殊家庭带去春的温暖和生机，《人民教育》曾专版推介她的成长故事、爱生事迹。

“掬水月在手，弄花香满衣”，丁月玲先后荣获江苏教师年度人物、江苏省优秀教育工作者、感动南通教育人物、南通市优秀教育工作者，南通市师德标兵、南通市幼教学科带头人等荣誉称号。她的坚持与热爱，感染着她的学生，“长大后我就成为你”成就二幼的一段段佳话。

情智和谐绽春华

肯取势者可为人先，能谋势者必有所成。九十年代初的幼儿教育，重知识轻情感的现象普遍存在。丁月玲敏感地捕捉到了教育科研的突破口,开始唤醒潜能的生命教育研究，逐渐形成了“情感渗透，自主探索，情智共长”的教学风格，荣获国家级教育教学一等奖两次，省级一、二等奖各一次，南通市级一等奖一次。

寻着“情感”这一主线，丁月玲致力幼儿教育研究，先后主持四项省级、五项市级规划课题。其中省规划课题“自主性游戏促进幼儿情感发展案例研究”成果获江苏省基础教育教学成果二等奖，研究成果《让生命自由和谐》结集出版，为幼儿园课程开发和课程实施提供可借鉴的思路和做法。40余篇研究成果在《人民教育》《学前教育研究》《中国教育报》等核心期刊上发表。

脚踏实地行稳致远，思变求新进而有为。作为“中科海安幼教”课程资源研发组核心成员，丁月玲用前瞻的幼教课程理念，构建了幼儿园主题活动网络课程框架，并借助中科院人机交互课件编辑平台，设计制作了100余节白板课件，有效推进了海安幼教课程改革和现代信息教育技术的有机整合。其带领二幼成功申报江苏省基础教育百校数字化学习试点学校，12人次在全国及省信息化大赛中斩获一等奖。二幼现象引起国内专家的关注，《新华日报》《早期教育》等知名媒体先后专版报道。丁月玲又逐步凝练“情智交融，和谐发展”的办园思想，相关管理经验在《中国教育报》转载推广。

辐射引领舞春晖

“一枝独秀不是春”，作为一名党的基层支部书记，丁月玲始终坚定信仰，把党建与教育改革有机融合，把个人发展与群体进步辩证思考，先后培养出市县学科带头人、骨干教师、教坛新秀50余人；在各级各类教学比赛中获得了10个全国一等奖、4个省一等奖、22个市一等奖；2人在省教学基本功大赛中获一等奖；400余篇文章在省级以上刊物发表；300余人次受省市县表彰，多个奖项填补海安幼教史的空白；10余位老师先后走上多所幼儿园领导岗位。

与此同时，丁月玲积极主持江苏省乡村学前教育骨干教师培育站工作，打造南通、海安乡村幼教的“熠熠星光”，激活“一池春水”，收获高度好评。

一片红心树标杆

一直以来，丁月玲以教育情怀助力乡村振兴，带领工作室成员远赴新疆伊犁、青海贵德、陕西略阳等地开展送教帮扶活动，积极做好“造血式”帮扶，对口帮扶事迹在学习强国、陕西网、海安日报等媒体报道。

2022年8月，丁月玲毅然放弃退二线的轻松节奏，以研训员的身份坚守在幼教一线，统筹规划，建立学前教研新样态；聚焦问题，绘就学前教研新常态；研训赛一体，优化学前教研新质态；平等对话，塑造学前教研新姿态，为教师的专业成长建立更多的“供能节点” 

一生只为一事来，一心只待苔花开。丁月玲用“丁”香般的淡定、“月”季般的热情、“玲”花般的坚韧，躬耕育人，馨香四溢。一朵花唤得春色满园，一个人带动一群人，让平凡绽放出非凡的光彩